수업설계서

개 관

교과명	환경화공기초실습	학년-학기	1-2	대영역	Ⅳ. 표준용액 조제
중영역	4. 산표준용액의 조제 및 표정			학습 주제	산표준용액의 조제 및 표정을 할 수 있다.
차시	16-20/25	쪽수	198-205	적용 모형		교실환경	컴퓨터 및 프로젝트 구비
학습 목표	․산과 중화반응을 설명할 수 있다. ․0.1N-염산 표준용액을조제할 수 있다. ․0.1N-염산 표준용액을 표정할 수 있다.					ICT 활용 유형	수업 자료
교수 학습 활동	<도입> ․산과 중화반응에 대하여 알아보자 <학습목표> ․학습 목표를 알아보자. <재료 및 기구> ․ 실습 재료, 기기 및 기구에 대하여 알아보자 <관계 이론> ․ 관계 이론에 대하여 알아보자 <유의 사항> ․ 안전 및 유의 사항에 대하여 알아보자 <실습 순서> ․ 실습 순서에 대하여 알아보자 <실습 보고서> ․실습 보고서를 작성하여 보자. <정리> ․학습한 내용을 정리하여 보자. <평가> ․학습한 내용을 확인하여 보자. <차시 예고> ․ 염기표준용액의 조제 및 표정에 대하여 알아보자.					PPT 실행 및 동영상 시청 실험 실습 실습 보고서작성 정보 탐색	ICT 활용 교수․ 학습 과정안 학습지 여러 가지 자료 학습지 평가지
수업 설계의 주안점

교수․학습 활동

단계	주요 학습 내용	주요 화면	교수․학습 활동	수업 형태	시간	활용 방법 및 유의점
도입	동기 유발		○ 산표준용액의 조제 및 표정에 대하여 알아본다. ○ 실습 유의 사항 대하여 자유롭게 이야기하고 실습 유의 사항에 대하여 말해보도록 유도한다.	전체 학습	10	가능하면 많은 학습자들이 자신의 의견을 발표할 수 있도록 한다.
학습목표	학습 목표 확인		○ 학습 목표를 알아보자. - 산과 중화반응 - 0.1N-염산표준 용액 조제 - 0.1N-염산표준 용액 표정	전체학습	5
재료 및 기구	실습 재료 , 기기 및 기구		○ 실습 재료, 기기 및 기구에 대하여 알아본다.	전체학습	5

단계	주요 학습 내용	주요 화면	교수․학습 활동	수업 형태	시간	활용 방법 및 유의점
관계 이론	관계이론		○ 산과 중화반응 이론에 대하여 알아본다.	전체학습	50
유의 사항	안전 및 유의 사항		○ 안전 및 유의 사항에 대하여 알아본다.	전체학습	10
실습 순서	실습 순서		○ 실습 순서에 대하여 알아 본다.	전체 학습	120	실습 순서에 따라 실습을 진행한다.
실습 보고서	실습보고서작성		○ 실습보고서를 작성한다.	전체학습	20	1. 교사가 준비한 자료로 정리하여 준다.

단계	주요 학습 내용	주요 화면	교수․학습 활동	수업 형태	시간	활용 방법 및 유의점
정리	산표준용액		○ 산표준용액의 조제 및 표정 대하여 정리한다.	전체학습	10	1. 교사가 준비한 자료로 정리하여 준다.
평가	공부한 내용 확인하기		○ 공부한 내용에 대하여 제시된 문제를 풀어본다.	개별 학습	15	1. 학습 활동지와 형성 평가지를 배부하여 자신의 학습 내용 정도를 확인하게 한다.
차시 예고	다음 시간 공부할 내용 예고		○ 다음 시간에 공부할 내용을 알아본다. -공부할 내용 알기 -준비물 알기	전체 학습	5