실습 보고서

실 습 일	2010 년 월 일 요일 날씨 : 기온 : ℃
실습단원	Ⅱ. 기초 조작 실습
실습제목	2-1. 유리 세공
실 습 자	과 학년 반 번 이름 :	조

1) 실습 재료 및 기구

재 료
기 구

2) 고정식 흡착

흡착제	활성탄	제올라이트	산성백토
상부솜까지 이송 시간 (분)
탈색된 액체의 양(ml)
탈색된 액체의 색깔(투명도)

3) 회분식 흡착(탈색된 시료의 색깔)

흡착제 혼합시간	활성탄	제올라이트	산성백토
5분
10분
15분

수행 평가

실습명	항 목	번호	항 목 별 채 점 방 법	배점	학생	교사
흡착 조작	실험수행 전반	1	- 실험복, 보고서철, 교과서, 계산기, 필기구, 자 등 실험에 필요한 준비물을 제대로 갖추었는가? - 기구 파손이 없고 실험 태도가 성실한가? - 실험기구를 용도에 적합하게 사용하는가? - 가스 버너 및 알코올램프는 안전하게 사용하는가?	10
			매우 우수 : 10점, 우수 : 8점, 양호 : 6점, 보통 : 4점, 불량 : 2점, 매우 불량 : 0점
	고정식 흡착	2	메틸렌 블루 0.1g을 정확히 달면 5점, 잘못 달면 0점	5
		3	메틸렌 블루 0.1g을 증류수 5L에 녹이면 5점, 잘 못 녹이면 0점	5
		4	흡착 유리관의 하부에 솜을 약 1.5cm 두께로 넣으면 5점, 아니면 0점	5
		5	증류수로 흡착 유리관 내부를 충분히 적셔주면 5점, 아니면 0점	5
		6	메스 실린더로 탈색된 물의 양을 정확히 측정하면 5점, 아니면 0점	5
		7	여과액 시료를 버리지 않으면 10점, 버리면 0점	10
	회분식 흡착	8	200mL 비커에 활성탄 10g을 정확히 넣으면 5점 아니면 0점	5
		9	교반기를 사용할 줄 알면 10점, 아니면 0점	10
		10	여과액 시료를 버리지 않으면 10점, 버리면 0점

실 습 일	200 년 월 일	평가 결과		총 평
실 습 자		학생	교사
지도교사	(인)

형성 평가 문제

1. 두 개의 서로 다른 상을 갖는 물질의 경계면에서 농도가 변하면서 다른 물질의 표면에 붙는 현상을 무엇이라고 하는가?

① 여과	② 흡착

③ 흡수	④ 증류

⑤ 건조

2. 흡착에 대한 설명이다. 틀린 것은?

① 온도를 변화시키는 흡착 공정을 온도 변화 흡착 공정이라고 한다.

② 압력을 변화시키는 흡착 공정을 압력 변화 흡착 공정이라고 한다.

③ 일반적으로 고체에 의한 기체의 흡착과 액체의 흡착을 흡착이라고 한다.

④ 대부분의 흡착 공정은 온도나 압력을 변화시키면서 흡착과 탈착을 반복함으로 진행한다.

⑤ 기체의 경우 흡착제에 흡착되는 피흡착제의 양은 온도가 높을수록 압력이 높을수록 커진다.

3. 물리 흡착에 대한 설명이다. 틀린 것은?

① 흡착열이 크다.	② 전자 공유가 없다.

③ 전자의 이동이 있다.	④ 결합력은 반데르발스 힘이다.

⑤ 흡/탈착이 비교적 가역적이다.

4. 알루미늄을 처리하여 만든 다공성의 비결정성 물질로 흡착 능력이 뛰어난 흡착제는?

① 활성탄	② 플라스틱

③ 산성 백토	④ 제올라이트

⑤ 활성 알루미나

5. 목재나 갈탄, 이탄 등을 염화 아연이나 인산 등으로 처리하여 건조시키거나 목탄을 수증기로 활성화시켜 제조하는 흡착제는?

① 활성탄	② 플라스틱

③ 산성 백토	④ 제올라이트

⑤ 활성 알루미나